jueves, 5 de marzo de 2020

Actividad # 4 Participación en la vida social

PARTICIPACIÓN EN LA VIDA SOCIAL CLASE DE 11 (escribe el texto completo a continuación y realiza la actividad que está en la parte inferior del mismo).
La amistad en los seres humanos es muy importante en el desarrollo de sus facultades socio afectivas, para los sociólogos es casi una obligación decir que las personas no importando su condición social, religión o raza es importante tener amigos o individuos con quien relacionarse a diario. En parte porque los seres humanos somos seres sociales, es decir que debemos interactuar con otros para evitar la soledad o para aprender nuevas cosas, estas experiencias son significativas en cada individuo y esto constituye los recuerdos ya sean buenos o no tanto, lo que se debe valorar es el aprendizaje que haya quedado en cada uno de esas experiencias significativas. Lo anterior es uno de los tantos ejemplos en que los seres humanos desean participar de forma social en su vida, la relación con otros es algo que no se puede desconocer ni mucho menos negar, todas las personas necesitan aportar opiniones y escuchar otras para construir nuevas ideas y proyectos, es decir todos necesitamos de los demás para mejorar nuestra visión del mundo y comprender mejor cual es nuestra misión en el mismo. Existen diferentes formas de participación social en que los individuos pueden aportar y ser parte activa en una comunidad, por ejemplo:
 - Actividades deportivas
- Actividades religiosas
 - Actividades de apoyo comunitario
- Actividades de solidaridad a nivel comunitario
- Actividades de mejoramiento del entorno comunitario
 - Actividades de elección popular de gobernantes o líderes comunitarios
 - Etc.
 Actividad de clase
1. Realiza la búsqueda bíblica de los textos sobre participación y comunidad y el dibujo como lo indica la hoja entregada en el salón, cual deben pegar en el cuaderno antes de iniciar a solucionar toda la actividad.
2. Realiza una mini cartelera donde el mensaje central sea la participación, desde los enfoques vistos en clase. 
3. De los ejemplos dados en la clase sobre participación, en cual crees que encajarías más fácil si tuvieras que liderar algún proceso en tu comunidad.